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Arquitetura escolar: os conceitos dos espaços

Segundo Doris Kowaltowski, os estudos de psicologia ambiental na arquitetura escolar demonstram que a individualização do uso de espaços é importante na busca por uma satisfação psicológica com o ambiente físico (Foto:...

Acessibilidade no ambiente escolar

Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostram que 45,6 milhões de pessoas no Brasil têm algum tipo de necessidade especial, sendo urgente a busca por maior acessibilidade nos ambientes públicos...